Perfil del Ingresante al Nivel Secundaria

PERFIL DEL INGRESANTE AL NIVEL SECUNDARIA

DIMENSIÓN COGNITIVA:   

  • Compara y jerarquiza conocimientos a través de organizadores.
  • Elabora y aplica estrategias intelectuales propias como resaltar ideas principales en un texto.
  • Domina las habilidades de cálculo resolviendo diferentes situaciones problemáticas.
  • Maneja con destreza operaciones de tipo mental y sin apoyo concreto.
  • Posee lenguaje fluido y estructura su pensamiento en producción de textos.
  • Realiza los trabajos aplicando el método científico.
  • Domina el idioma inglés a nivel intermedio.

 

DIMENSIÓN CORPORAL: 

  • Se manifiesta artísticamente.
  • Desarrolla diferentes actividades artísticas.
  • Se identifica con la actividad artística que más le gusta.
  • Controla y ajusta las acciones de su cuerpo adoptando hábitos de prevención y cuidado de su salud integral en relación con el medio ambiente.

 

DIMENSIÓN VOLITIVA: 

  • Es perseverante por alcanzar las metas planteadas.
  • Elabora su horario de trabajo y lo cumple.
  • Tiene autonomía en el contexto del ambiente escolar y familiar.
  • Interactúa en su grupo de trabajo aportando sus conocimientos, habilidades y destrezas.
  • Resuelve sus problemas aceptando que de los errores se aprende.
  • Organiza su tiempo para realizar diferentes actividades.
  • Es solidario con sus pares.

 

DIMENSIÓN AFECTIVA: 

  • Valora positivamente sus características biológicas, psicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales.
  • Acepta y demuestra actitudes de empatía y tolerancia.
  • Acepta las diferencias entre sus compañeros sin discriminarlos por edad, género, condición socio-económica, raza o religión. 

 

DIMENSIÓN TRASCENDENTE:

  • Se proyecta en el futuro y establece metas a corto y mediano plazo.
  • Estudiantes con deseos de superación con una idea adelantada de la profesión que seguirán en el futuro.
  • Ejecuta actividades que promuevan el desarrollo sostenible de su localidad.
  • Posee responsabilidad social.
  • Vive con los demás en perfecta armonía, reconociéndose a sí mismos para reconocer a los demás.
  • Persona orante, abierta al misterio de Dios y su acontecer en la vida cotidiana.
  • Consolida su identidad institucional.
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